武漢英中學(xué)校作為一所為具有全球性、前瞻性教育眼光的家庭，提供個體化、差異化綜合素質(zhì)教育平臺的九年一貫制民辦學(xué)校，是經(jīng)過IBO國際文憑組織認(rèn)證的“IBPYP世界學(xué)校”，擁有一套成熟的辦學(xué)體系及鮮明的辦學(xué)特色。在小學(xué)階段，秉承“以國際先進(jìn)教育理念實(shí)施國家課標(biāo)”的辦學(xué)方針，以國家九義課標(biāo)的部頒教學(xué)大綱課程為基礎(chǔ)，融入IBPYP的教學(xué)框架及理念，在規(guī)范前提下實(shí)施完整的國際理解教育。

辦學(xué)目標(biāo)及升學(xué)優(yōu)勢

小學(xué)部開設(shè)豐富多元的校本課程，為學(xué)生提供獨(dú)一無二的全人教育，旨在培養(yǎng)學(xué)生們成為勤學(xué)好問、知識淵博、富有愛心，具有中國心、世界眼、未來腦的新時代復(fù)合型人才。

借助小初高一貫制超高比例升學(xué)優(yōu)勢，英小歷屆畢業(yè)生超九成五直升我校初中，英初歷屆畢業(yè)生也憑借優(yōu)異的中外考評成績近九成升入我校高中。隨著2024武漢分配生新政頒布，英中國內(nèi)升學(xué)方向迎來“利好”，作為區(qū)內(nèi)唯一一所國際化民辦學(xué)校，我校擁有多所省級示范高中分配生名額，初高階段意向轉(zhuǎn)軌高考路線的學(xué)生得以“獨(dú)享”，實(shí)現(xiàn)低競爭，高配額進(jìn)入國內(nèi)名高。同時在國際升學(xué)賽道上，我校有著“名校收割機(jī)”之稱，常年斬獲牛劍、英國G5，美國TOP20及藤校，香港前三等海內(nèi)外頂流名校。英中為學(xué)生提供“雙優(yōu)”升學(xué)通道，堅持國內(nèi)國際，多軌并行，通道互連，實(shí)現(xiàn)學(xué)生一次擇校，升學(xué)“無憂”!

課程設(shè)置

我校PYP各學(xué)科均以國家九義課標(biāo)為綱，融合IB課程的先進(jìn)教育理念，實(shí)行小班制教學(xué)，重視對學(xué)生傳統(tǒng)文化、學(xué)科基礎(chǔ)、應(yīng)試技能等方面的培養(yǎng)。

圍繞六大超學(xué)科探究主題，將各學(xué)科知識重新整合，以小組合作學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、情景表演等方式，引導(dǎo)學(xué)生成為課堂上和生活中的探究者和終身學(xué)習(xí)者。

學(xué)校的課外活動豐富多樣，開設(shè)30余門俱樂部課程，涉及藝術(shù)、科技、語言等領(lǐng)域，涵蓋了籃球、足球、跆拳道等競技運(yùn)動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，拓展學(xué)生視野，發(fā)展學(xué)生思維，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

教學(xué)特色

01、探究式學(xué)習(xí)，與世界建立連接

探究式學(xué)習(xí)(Inquiry-based Learning)是PYP教學(xué)活動的主要方式，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，圍繞某個探究單元主題，結(jié)合課堂所學(xué)，通過查閱資料、實(shí)地參觀、采訪調(diào)查、體驗(yàn)制作等多種形式展開探究。它打破傳統(tǒng)的學(xué)科學(xué)習(xí)界限，強(qiáng)調(diào)探索新知識的過程而不是最終結(jié)果;通過探究與其已知的真實(shí)世界建立連接，激發(fā)孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力與素養(yǎng)。

02、均衡發(fā)展，培養(yǎng)國際公民

我校PYP設(shè)置語言、學(xué)科、活動三大核心板塊，不僅注重基礎(chǔ)知識和能力的訓(xùn)練，更注重培養(yǎng)孩子全面均衡發(fā)展的能力。同時，我校開發(fā)不同形式的校本課程，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行文化交流、發(fā)展藝術(shù)欣賞的態(tài)度;鍛煉學(xué)生體魄及綜合素養(yǎng);旨在培養(yǎng)學(xué)生成為合格的國際公民。

03、評估形式多樣化

PYP的評價體系分為形成性評估和總結(jié)性評估。我校建立豐富多樣的評估形式、多元化的評價體系，使評價結(jié)果不僅僅是一個分?jǐn)?shù)，而是一系列的學(xué)習(xí)過程的進(jìn)展記錄，使評價在教育教學(xué)實(shí)踐中更科學(xué)、更全面。

04、家校共育，共同成長

我們會通過家校溝通、家長工作坊、三方會議等形式，將學(xué)校、家庭、學(xué)生串聯(lián)在一起，為家長創(chuàng)設(shè)機(jī)會走進(jìn)校園和課堂，幫助他們更好理解學(xué)校理念與課程核心，形成合力，把學(xué)校打造為全方位的學(xué)習(xí)型社區(qū)，創(chuàng)建融入性的家校關(guān)系，做“教育的合伙人”。

05、豐富的校友資源

作為將IB三個項(xiàng)目——DP、MYP、PYP全面覆蓋的英中，擁有大批正在就讀和已經(jīng)畢業(yè)于世界一流大學(xué)的校友。他們將以“過來人”的身份定期為學(xué)生們介紹及分享世界名校的風(fēng)采與見聞與優(yōu)質(zhì)資源，將最真實(shí)的求學(xué)經(jīng)歷重現(xiàn)，鼓勵學(xué)生們成為具有思辨、批判和創(chuàng)新能力的世界公民以適應(yīng)未來瞬息萬變世界的競爭。

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