清華附中奧森校區(qū)2017-2018學(xué)年研究性學(xué)習(xí)啟動
作者：本站來源：國際學(xué)校大全網(wǎng)時間：2017-11-20 13:29:22
2017年11月14日下午，清華附中奧森校區(qū)2017-2018年研究性學(xué)習(xí)啟動儀式在奧森校區(qū)階梯教室舉行，清華附中將臺路、奧森校區(qū)執(zhí)行校長朱建宏，清華附中資深生物教師韓星以及全校區(qū)師生220余人參加啟動儀式。會議由學(xué)生發(fā)展中心高祺老師主持。
朱建宏首先致辭，鼓勵全校學(xué)生積極參加研究性學(xué)習(xí)，研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力與科研能力的重要活動。生活和學(xué)習(xí)中每個人都會發(fā)現(xiàn)很多問題，或者有很多的突發(fā)奇想，但是為了解決問題，或者印證自己的想法，我們需要進(jìn)行一系列的工作，而研究性學(xué)習(xí)就是鍛煉學(xué)生這方面的能力。學(xué)生們應(yīng)珍惜這次機會，鍛煉個人能力，取得好的成果。
隨后，高祺老師介紹研究性學(xué)習(xí)工作的流程和注意事項。研究性學(xué)習(xí)是國家高中課程的必修部分，是教育教學(xué)綜合素質(zhì)評價中的一個重要成分，兩年共計入高中課程15個學(xué)分，每一位學(xué)生必須參與。具有正規(guī)完善的內(nèi)容及格式要求，同學(xué)們需在未來兩周內(nèi)完成課題的確認(rèn)與指導(dǎo)教師的選擇。而后需要完成文獻(xiàn)綜述、開題報告，并在寒假中以5-8人的小組配合完成研究性學(xué)習(xí)工作，并在下學(xué)期提交完整的論文和作品。研究性學(xué)習(xí)是提前進(jìn)入研究型學(xué)習(xí)的開始，是為大學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行的良好的鋪墊。
韓星老師為學(xué)生們帶來了精彩的演講。一方面介紹了研究性學(xué)習(xí)的意義，一方面用我們身邊發(fā)生的事情為例，告訴我們科學(xué)性思維的重要性。從“可食用的水球”到“水藻中的石油”，韓星老師用生動的例子告訴每一位同學(xué)，只要你們擁有想法，并努力的付之于行動，高中生就可以做出很多了不起的成就。最后，韓星老師用往年清華附中學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)課題為例，為每個同學(xué)指導(dǎo)了選題思路，并教會大家如果選題，選題不是頭腦一熱，而是需要提出問題后，經(jīng)過查閱文獻(xiàn)和反復(fù)推敲來決定，需要具有嚴(yán)謹(jǐn)性和可操作性。
研究性學(xué)習(xí)是學(xué)校非常重視的教育環(huán)節(jié)，奧森、將臺路兩校區(qū)負(fù)責(zé)教科研的唐敏、高祺老師，在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下匯聚了前兩屆研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師們帶領(lǐng)優(yōu)秀團(tuán)隊的研究論文，為每個學(xué)生定制了兩本手冊，一方面指導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)的完成研究性學(xué)習(xí)任務(wù)。一方面為學(xué)生提供優(yōu)秀的研究性學(xué)習(xí)選題、解題成果作為參考。
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