華南師范大學(xué)附屬中學(xué)國際部課程設(shè)置

作者：本站來源：國際學(xué)校大全網(wǎng)

HFI全日制高中

課程特色

有機(jī)融合，符合國情特色，適應(yīng)國際要求， ‘HFI原創(chuàng)’ 的高中國際課程。

HFI以嶄新的國際化人才培養(yǎng)視野，將中外先進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)方法和課程進(jìn)行有機(jī)融合，構(gòu)建了有自己特色、高品質(zhì)的課程體系、教學(xué)模式和評價體系，一方面保持了中國學(xué)生在數(shù)理化學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢，保證了學(xué)生對中國文化的傳承;另一方面，更好地對接海外精英高等教育體系對專業(yè)知識、個人能力、人文修養(yǎng)方面的培養(yǎng)需求，得到了海內(nèi)外大學(xué)的高度認(rèn)可。

目前HFI已開設(shè)有文、理均衡的20門AP(美國大學(xué)先修)課程，5門國內(nèi)高中基礎(chǔ)必修課程、托福及SAT(學(xué)術(shù)能力評估測試)考試備考課程，高級微積分、哲學(xué)、戲劇、創(chuàng)意寫作、陶藝、德語和法語選修等課程。國內(nèi)外課程的交相輝映，奠定學(xué)生堅實學(xué)識基礎(chǔ)以及在國外大學(xué)獲得學(xué)業(yè)成功的必備技能。

三年制課程

HFI三年制高中國際課程系國內(nèi)高中課程與AP課程的多年有機(jī)融合實踐，形成了獨特且高難度的卓越融合課程體系，幫助學(xué)生搭建完整的知識架構(gòu)，奠定扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)，培養(yǎng)批判性和創(chuàng)造性思維，點燃學(xué)生追尋真理的激情。

年級	課程內(nèi)容	備注
10年級	外教課程：AP英語預(yù)備課程、語言溝通與寫作中教課程：綜合英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、中國文學(xué)、體育等課程	中教課程教學(xué)內(nèi)容結(jié)合了美國高中相關(guān)知識點，同時為學(xué)習(xí)AP相關(guān)課程打好基礎(chǔ)；提供升學(xué)指導(dǎo)課堂、校外競賽輔導(dǎo)、TOEFL訓(xùn)練和指導(dǎo)。
11年級	必修：11年級英語/AP語言與寫作/英語文學(xué)、綜合英語、中國文學(xué)、體育；選修：從已開設(shè)AP課程中選修不低于三門課程。	提供SAT訓(xùn)練指導(dǎo)、大學(xué)申請、申請文書寫作、校外競賽等輔導(dǎo)。
12年級	必修：12年級英語/AP英語文學(xué)/語言與寫作、部分國內(nèi)高中學(xué)分課程、中國文學(xué)、體育；選修：從已開設(shè)AP課程中選修不低于兩門課程。	大學(xué)申請、申請文書寫作、獎學(xué)金申請指導(dǎo)；簽證、大學(xué)宿舍申請、行前指導(dǎo)等。
已開設(shè)AP選修課	藝術(shù)類：藝術(shù)史英語類：英語文學(xué)與寫作、英語語言與寫作數(shù)學(xué)類及計算機(jī)科學(xué)：微積分AB、微積分BC、統(tǒng)計學(xué)、計算機(jī)科學(xué)A 科學(xué)類：物理2、物理C：電磁學(xué)、物理C：機(jī)械學(xué)、化學(xué)、生物、環(huán)境科學(xué) 歷史及社會科學(xué)類：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、美國歷史、世界史、人文地理、心理學(xué)、歐洲史其他課程：高級微積分（難度和挑戰(zhàn)高于AP微積分）、哲學(xué)、德語、法語、戲劇、陶藝、西班牙語、電影研究、街舞、社會學(xué)、邏輯學(xué)等。
注： 1、以上課程設(shè)置可能會根據(jù)教學(xué)安排進(jìn)行調(diào)整，具體以HFI每學(xué)年公布的教學(xué)計劃為準(zhǔn)； 2、HFI開學(xué)時間為八月中旬。

四年制課程

HFI四年制強(qiáng)基課程體系是HFI在三年制融合課程體系的基礎(chǔ)上，有意識在科研素養(yǎng)和創(chuàng)新意識培養(yǎng)方面新開設(shè)的，獨立的課程體系。

從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣和熱愛著手，致力于開設(shè)更多符合學(xué)生學(xué)科興趣發(fā)展、拓展學(xué)生認(rèn)知，完善學(xué)生知識架構(gòu)的選修課程，建立更科學(xué)和人性化的課程體系，讓學(xué)生有機(jī)會去接觸和選修符合自己興趣愛好以及和自己能力相匹配的課程，基本實現(xiàn)基于學(xué)生的基礎(chǔ)和興趣的個性化的教學(xué)體系。

目前，HFI與多所國家重點實驗室，包括數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物等學(xué)科方向簽訂合作協(xié)議，讓學(xué)生的興趣和熱愛從課堂延伸到課外。

通過學(xué)生自己生活中所碰到的問題和社會問題去思考，探索研究更多的領(lǐng)域，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生有機(jī)會再參與討論、調(diào)查、實驗以及實踐的過程中，培養(yǎng)對科研的熱愛，也讓他們的創(chuàng)新意識得到有效的鼓勵和鍛煉。

年級	課程內(nèi)容	備注
9年級	外教課程：AP英語預(yù)備課程、語言溝通與協(xié)作；中教課程：綜合英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、中國文學(xué)、游泳、音樂、體育等課程。	中教課程教學(xué)內(nèi)容結(jié)合了美國高中相關(guān)知識點，同時為學(xué)習(xí)AP相關(guān)課程打好基礎(chǔ)；提供升學(xué)指導(dǎo)課堂、校外競賽輔導(dǎo)、TOEFL訓(xùn)練和指導(dǎo)；國家重點實驗室參觀，專題講座。
10年級	必修：AP英語預(yù)備課程、語言溝通與寫作、綜合英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、中國文學(xué)、體育、科學(xué)實驗、社會實踐等課程；選修：從已開設(shè)AP課程中選修不超過三門課程。	中教課程教學(xué)內(nèi)容結(jié)合了美國高中相關(guān)知識點，同時為學(xué)習(xí)AP相關(guān)課程打好基礎(chǔ)；提供升學(xué)指導(dǎo)課堂、校外競賽輔導(dǎo)、TOEFL訓(xùn)練和指導(dǎo)；國家重點實驗室參考，學(xué)習(xí)，學(xué)科大講堂，科研實踐。
11年級	必修：11年級英語/AP語言與寫作/英語文學(xué)、綜合英語、中國文學(xué)、體育；選修：從已開設(shè)AP課程中選修不低于三門課程。	提供SAT訓(xùn)練指導(dǎo)、大學(xué)申請、申請文書寫作、校外競賽等輔導(dǎo)。
12年級	必修：12年級英語/AP英語文學(xué)/語言與寫作、部分國內(nèi)高中學(xué)分課程、中國文學(xué)、體育；選修：從已開設(shè)AP課程中選修不低于兩門課程。	大學(xué)申請、申請文書寫作、獎學(xué)金申請指導(dǎo)；簽證、大學(xué)宿舍申請、行前指導(dǎo)等。
已開設(shè)AP選修課	藝術(shù)類：藝術(shù)史英語類：英語文學(xué)與寫作、英語語言與寫作數(shù)學(xué)類及計算機(jī)科學(xué)：微積分AB、微積分BC、統(tǒng)計學(xué)、計算機(jī)科學(xué)A 科學(xué)類：物理2、物理C：電磁學(xué)、物理C：機(jī)械學(xué)、化學(xué)、生物、環(huán)境科學(xué) 歷史及社會科學(xué)類：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、美國歷史、世界史、人文地理、心理學(xué)、歐洲史其他課程：高級微積分（難度和挑戰(zhàn)高于AP微積分）、哲學(xué)、德語、法語、戲劇、陶藝、西班牙語、電影研究、街舞、社會學(xué)、邏輯學(xué)等。
注： 1、以上課程設(shè)置可能會根據(jù)教學(xué)安排進(jìn)行調(diào)整，具體以HFI每學(xué)年公布的教學(xué)計劃為準(zhǔn)； 2、HFI開學(xué)時間為八月中旬。

EAP課程(非全日制)

EAP課程是什么?

EAP(Early Academic Program)致力于全面提升學(xué)生的人文底蘊(yùn)和研究精神，通過話題討論、思辨、評估、交流，促進(jìn)學(xué)生多方面思考，獨立或合作進(jìn)行課題研究，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，發(fā)展自我驅(qū)動力，多方探索學(xué)習(xí)興趣，打破學(xué)習(xí)障礙，成為獨立的終生學(xué)習(xí)者。

課程大綱

課程涵蓋內(nèi)容廣泛，涉及經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、生物、藝術(shù)等多學(xué)科話題，以討論探究、項目式、綜合性學(xué)習(xí)為主要方式，融入豐富的信息檢索、多角度對比分析問題、演講及答辯等獨立學(xué)習(xí)或小組合作等任務(wù)，充分鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、問題解決能力等，讓他們能有效管理自己的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)展成為有寬厚文化基礎(chǔ)、有更高精神追求的人。