考核方式：學(xué)生面談-〉家長(zhǎng)面談

　　學(xué)生討論(全英文)：

　　我校采用美國(guó)麥肯錫式Case Study測(cè)評(píng)方式，進(jìn)行面談、討論。

　　1.自我介紹

　　2.數(shù)學(xué)以及邏輯思維能力展示

　　3.根據(jù)主題進(jìn)行小組討論

　　家長(zhǎng)面談：

　　家庭教育理念在學(xué)生學(xué)習(xí)生活中起到至關(guān)重要的作用。學(xué)生討論結(jié)束后，三牛中美中學(xué)校長(zhǎng)將另外與家長(zhǎng)面談。面談當(dāng)天，建議家長(zhǎng)攜帶學(xué)生的各類比賽獲獎(jiǎng)證書，以及參加課外活動(dòng)的照片、繪畫作品、舞蹈視頻等任何可以展現(xiàn)特長(zhǎng)的資料。

　　錄取標(biāo)準(zhǔn)：

　　以學(xué)生討論和家長(zhǎng)面談來綜合評(píng)定。

　　錄取結(jié)果：

　　招生辦將在7個(gè)工作日內(nèi)通知您最終錄取結(jié)果。

　　招生對(duì)象：面向全國(guó)招收優(yōu)秀小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，及初中其他年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)生

　　優(yōu)錄政策：近兩年獲得市、區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)者、國(guó)際/國(guó)內(nèi)/省/市級(jí)大型比賽獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

 　　小班化教學(xué)

　　每班人數(shù)不超過25人，按照不同的課程和層次進(jìn)行授課。

　　新生銜接班

　　入學(xué)新生可免費(fèi)享受每周銜接課程輔導(dǎo)(含外教)，快速提高英語聽說能力，梳理美國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)和科學(xué)知識(shí)以及專業(yè)詞匯，無縫銜接正式開學(xué)后的校內(nèi)課程。

　　成長(zhǎng)導(dǎo)師

　　每位學(xué)生配有成長(zhǎng)導(dǎo)師，對(duì)學(xué)生開展以溝通、理解、幫助為特征的個(gè)性化教育，指導(dǎo)學(xué)生初中期間的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展。成長(zhǎng)導(dǎo)師由任課老師兼任，每名成長(zhǎng)導(dǎo)師帶領(lǐng)4至5名學(xué)生。

　　全員育人

　　從成長(zhǎng)導(dǎo)師至班主任，從班主任到學(xué)生工作委員會(huì)，全體教師參與育人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體性和一貫性的教育與指導(dǎo)。

　　雙語教材

　　除中國(guó)義務(wù)教育指定教材外，學(xué)生能使用全科美國(guó)原版教材，一方面將知識(shí)體系順利從中文過渡到英文，另一方面，為高中課程與大學(xué)課程夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　選課走班

　　學(xué)生根據(jù)自己的興趣和能力選擇相應(yīng)的課程，每節(jié)課去到不同教室上課，真正做到因材施教和個(gè)性化發(fā)展。

　　雙語授課

　　除中方課程外，初中生可選擇雙語或全英文課程。

　　校園生活課程，落實(shí)素質(zhì)教育

　　建立鼓勵(lì)學(xué)生生活自理、行為自律、學(xué)習(xí)自主、活動(dòng)自治的評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。