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400-960-9559來源：學校大全網時間：2019-04-11 09:30:15
隨著留學熱的上升，國際學校、國際高中漸漸的走入大眾視野，國際學校也成為小資家庭的選擇。那么，幾年級開始讀國際學校好呢？是初中開始轉學讀國際學校好，還是孩子初中畢業之后讀國際學校好呢？下面--上海國際學校小編就帶大家一起去看一份數據調查報告，希望能對您有所幫助：
您/您的孩子是哪個年級畢業后轉入國際學校的?
根據調查，目前學生轉入國際學校的最熱門年級依次是：G9>G1>G6>G8。而在G2，G3畢業后轉入國際學校的人數最少。
究其原因，目前國際學校的認知度雖然在不斷增強，但是初三畢業依然是最高峰。家長更愿意讓孩子接受完國內9年義務教育之后再去讀國際課程，國際學校。當然，除了意識方面的原因，經濟方面也是一個重要的考量因素。一般來說從小學就開始讀國際學校并不是一般家庭能承受得起的。
而隨著70后，80后家長大軍不斷增多，他們中有一些從思想意識上較認可國際教育;從經濟上也能承受得起，所以在G1轉入國際學校的學生也較多。
（您的孩子現在就讀國際學校幾年級？）
剛轉入國際學校時，您覺得哪個科目最難?
很多家長以為剛轉入國際學校，英語肯定是最難的。而實際情況按照難度從高到底依次是：人文>英語>數學>科學。
各年級轉入國際學校的學生剛轉入時的問題而言，低年級轉入者英語是最大問題，而到了高年級轉入這人文是最大問題。
國際課程中人文課程較受重視，擴展類詞匯較多，多很多剛轉學學生來說都是一個難題，尤其是寫各種小文章時，更是找不到感覺。
英語對于低年級轉入者，聽說是問題，不過可以較快過渡;對于高年級轉入者讀寫是大問題。而且英語讀寫除了英文課上的各種題材、形式的寫作，也表現在其他科目上，即我們普遍認為的學科小論文。
其實無論是讀國外寄宿學校，還是讀國際學校的學生，學科小論文是中國學生的普遍障礙。我們認為除了語言的問題，思維和學術寫作的訓練也是重要因素。
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